2023/12/1
前回の記事で、業績評価がかなり大事なのではないか?と投稿したが、そう思った理由がいくつかある。
私が1回目に受験をした際、2022年7月の試験に向け、実は2022年1月から論文対策を初めていた。
そう正月休みから既に問題集(東京都主任教諭選考 職務レポート 合格対策集)を買って、論文対策をしていたのである。
何十回も論文を書き、校長のところへは5回近く添削を依頼しに行っていた。
誰よりも論文に時間を費やし、努力をした。1年目の本番もそれなりに力を発揮できたと思う。
でも結果は、不合格だった。
校長が5回も添削してくれたのに。。なぜ??
元々自分は国語力が低く、決して論文が得意とは言えなかったので、論文の力不足だと感じていた。
しかし、その1年前。令和3年度の受験形態がどのような形であったか、皆さんはご存じでしょうか?
実はその年、コロナの影響を大きく受けて、試験は問題が事前に与えられ、その問題に対するレポートを管理職経由で提出という試験であった。
問題が事前に与えられた後は、管理職の指導は禁止されているものの、
試験時間はなく各自が自宅で1晩、ないしは2晩時間をかけて書くことができるのである。
この状況であれば、完璧な論文を作れば確実に受かると思われる。
しかし、自分よりも明らかに国語力の高い先輩(センター試験で現文は100点だったらしい)が落ちていたのである。
この状況から多分、論文以外に突破するための何かがあるなと感じたのである。
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